Día #75 -Haciendo líneas resumen

Querido diario, dos puntos. Hace tiempo, escribí una entrada sobre la importante de las líneas-resumen (según Save the cat), y seguramente querría hacer otra anotandome los puntos clave para hacerla, pero parace que se me olvidó. Pues como quiero hacer una para "Cuna de alimañas", hago las notas ahora: El girito: El/la protagonista está a … Sigue leyendo Día #75 -Haciendo líneas resumen

Día #34 – La historia de las gallinas apesta

Querido diario, dos puntos. Ahora resulta que, una vez terminada la historia de las gallinas, ya no estoy tan contento. A ver, me gusta... pero no. Es algo raro. ¿Por qué pasan estas cosas? ¿Por qué estas subidas y bajadas aparentemente aleatorias? Hoy me gusta el texto y mañana no. Hago el boceto inicial y … Sigue leyendo Día #34 – La historia de las gallinas apesta

Día #15 – Ni caso a los consejos

Querido diario, dos puntos. Hay una cosa que la llevo dentro desde hace tiempo y si no la suelto, reviento. Cuando empecé a aprender a escribir, me puse a buscar informacion, consejos y etceteras. Encontré muchos blogs, algunos muy útiles en los que aprendí mis primeros pasitos, como el de Literautas (ahora en stand by). … Sigue leyendo Día #15 – Ni caso a los consejos

CONTEXTUALIZAR AL LECTOR CON LA INTRODUCCIÓN

El contexto puede que sea una de las cosas más importantes en todo proceso artístico. Gracias a aquel día en la representación de magia en Glasgow, me he dado cuenta del papel que tiene la introducción. Su función es dirigir al lector hacía dónde debe mirar, que le deje claro de qué trata la obra, … Sigue leyendo CONTEXTUALIZAR AL LECTOR CON LA INTRODUCCIÓN